学科核心素养导向下的高中数学解题教学

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摘要：以学科核心素养为导向，探讨高中数学解题教学的策略与方法，并结合具体教学案例，论证了这些策略在实际教学中的有效性，为高中数学解题教学提供了新的思路和实践方向.

关键词：核心素养；高中数学教学；解题思路

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）27-0009-03（剩余4305字）

试读结束

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