注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘要：文章从空间对称、平面几何、函数符号和线段符号四个角度入手，尝试分析高中立体几何最值问题的解题技巧.
关键词：几何空间；数学符号；立体几何
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）27-0056-03
收稿日期：2024-06-25
作者简介：何静（1982.1（剩余1212字）
登录龙源期刊网
购买文章
感知符号 建构空间
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00