初中生数学问题意识培养的实践研究

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摘 要：问题是数学的心脏，问题意识是学生提出问题的前提.在初中数学教学中，以问题为导向，培养学生的问题意识，有助于提升学生的数学思维能力与创新能力.当前初中数学教学中，教师更注重知识的灌输，对学生发现问题和解决问题的能力不够重视.本文基于当前初中数学教学中存在的问题，通过具体与可操作的案例，探讨提高（剩余4324字）

试读结束

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