项目式学习下的课堂教与学

——以探索“盘门中的数学”为例

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摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教学的目标是培养学生的核心素养，并在应用的过程中培养学生的创新能力和学科融合意识.基于此，笔者以苏科版七年级数学上册“数学活动”中的“测量距离”为基石，采用项目式学习方法，带领学生构建盘门的3D模型.在整个项目式学习过程中，学生通过经历发现与（剩余3368字）

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