初中数学课程融合中华优秀传统文化的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：中华优秀传统文化蕴含着丰富的数学知识与宝贵的文化遗产.在初中数学教学中，教师要发挥中华优秀传统文化的育人功能，将其有机融入初中数学课程.这不仅能激发学生的学习兴趣，而且能够增强学生的文化自信，提升学生的综合素质，促进数学课堂教学效果全面提升.

关键词：初中数学；中华优秀传统文化；融合；策略

（剩余4414字）

试读结束

目录
monitor