PBL教学模式下初中物理“压强”单元教学设计研究

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摘 要：PBL（问题导向学习）教学模式强调通过引导学生主动探索、研究，将理论知识与实际问题相结合，有效提升学生的学习兴趣和自主学习能力.在单元教学设计中，教师根据PBL教学理念，精心构建以问题为中心的学习情境，引导学生通过小组合作、信息搜集、实验操作等方式，深入探讨物理现象与规律，使学生能够在解决具（剩余4470字）

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