浅析新课标下生物情境体验课程的实施策略

——以课堂情境创设为例

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摘要：2022年，生物新课程标准颁布.新课标倡导探究性学习，改变学生的学习方式，让学生主动探究、乐于探究，能够分析解决真实情境中的生物学问题.好的情境能够帮助学生快速地进入角色和情境当中，方便学生理解内容.所以在生物教学中，教师要灵活创设教学情境、灵活运用各种教具，充分利用多媒体现代技术等多种方法，（剩余3647字）

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