初中物理教学渗透职业生涯教育的策略研究

——以“照相机与眼球 视力的矫正”教学为例

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摘要：随着素质教育的不断推进，对教师的教学能力提出了更高的要求，教师要以学生核心素养能力的发展为首要任务，转变一味追求学生成绩的教育理念.文章以“照相机与眼球 视力的矫正”教学为例，从“聚焦核心素养，开启物理职业专栏；落实核心素养，渗透职业教育内容；发展核心素养，丰富课后职业活动”三方面进行职业生涯（剩余3770字）

试读结束

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