基于核心素养视域下的小学数学说理课堂的教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着新课程改革的不断深入，新课程理念对课堂教学提出了更高的要求.小学数学说理课堂是一种高效的数学教学方式，对于学生数学学习有非常大的促进作用.文章从核心素养视域下小学数学说理课堂的教学意义和现状展开，结合教学实践，探讨小学数学说理课堂的教学策略.

关键词：核心素养；小学数学；说理课堂；教学策略（剩余4155字）

试读结束

目录
monitor