概念导入在初中数学教学中的应用策略

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摘要：数学概念是数学教学的基础和前提，也是初中数学的重要组成部分.初中阶段正是学生思维抽象化的关键时期，所以数学课堂教学应更加注重学生对概念的理解，强调学生在认知概念的基础上有效地应用概念解决实际问题.概念导入是概念教学的根本，有效的导入能充分调动学生学习的积极性，激活学生的数学思维能力.在初中数学（剩余4397字）

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