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摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求训练学生合情推理和演绎推理的能力,而这两种能力主要体现在几何符号语言的表达上.几何符号语言作为数学语言的重要分支,在几何学中既是几何知识的载体,又是学生逻辑推理的重要体现,可以说几何的学习离不开对几何语言的理解与掌握.在初中数学学习中,所有几何知识的(剩余3211字)
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几何符号语言训练初探
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