在小学道德与法治教学中融合青春期逆商教育

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逆商教育是指遵循学生身心发展规律和认知特点，以优化学生面对逆境时的反应方式的教育。在小学道德与法治课堂中引入逆商教育，可以帮助学生在具体的学科学习中提升逆商认知，健全人格，提高学生面对挫折、摆脱困境和超越困难的心理韧性和抗逆力。本文以部编版五年级上册道德与法治第2课《学会沟通交流》的教学为例，浅谈小学道德与法治与逆商教育融合教学的具体方法。（剩余3108字）

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