如何提升高中生物理学习自我效能感

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教师应关注高中生学习物理的心理状态，建立和提升学生物理学习的自我效能感，让他们相信自己有能力完成物理学习任务，遇到困难时能够积极应对，不轻易放弃，帮助他们建立正确的学习态度和生活方式，促进其全面健康发展。

自我效能感是一个心理学概念，是指个体对自己在特定情境中执行某一行为并达到预期结果的能力的信心或信念。（剩余978字）

试读结束

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