小学生心理健康教育基本原则与实践路径

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心理健康是健康的重要组成部分，学生心理健康能够促进个人认知，提高学习效率。教师应当充分认识学生心理健康的意义，在小学生心理健康教育中，为学生育心养德，提升学生心理素质，促进学生健康成长。

小学生心理健康教育基本原则

1.面向全体与关注差异相结合

在小学生心理健康教育上，应当坚持面向全体与关注差异结合原则，在全面覆盖的前提下，关注重点对象，在集体教育的同时，实施个别教育。（剩余2042字）

试读结束

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