小学高年级语文前置性学习与课堂教学的有效衔接
【摘 要】随着新课程改革的深化，“让学”“先学后教”等教学理念逐渐成为教育界的共识。前置性学习是顺应课程改革而产生的一种重要的学习模式，它对课堂教学起着直接的引领作用。合理利用前置性学习开展课堂教学，可以使课堂更高效、更深入。
【关键词】语文教学 前置性学习 课堂教学 有效衔接
前置性学习是儿童自主发展理念的一个重要表现形式，它的前提是“自主学习”，即在课堂新授之前，让学生先根据自己的知识储备、已有经验进行尝试性的探究，完成力所能及的任务。（剩余3172字）
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