变革教学活动方式促进核心素养发展

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自基于促进学生核心素养发展的新课程标准实施以来,教学实践领域的变化显著。新课标明确提出以结构化方式组织课程内容,强化了学科知识间的内在关联,凸显了学科的本质、思想方法以及内在逻辑。课程内容的结构化引领着教学活动方式变革,使学生在学科实践中生成素养。

新课标明确学科课程内容模块或主题由“内容要求(为什么教)”“教学提示(教什么)”“学业要求(教到什么程度)”三组内容组成,注重“教—学—评”一致性。(剩余806字)

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