巧借绘本生长点 发展儿童言语能力

——以黑布林英语阅读绘本The Leopard and the Monkey为例

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【摘 要】相较于传统教材中的语篇内容，英语绘本以精美的图片、言简意赅的对话、引人入胜的情节等优点更受儿童的青睐。本文通过黑布林英语阅读绘本The Leopard and the Monkey这一课的教学实践，着力从主题导入、文本解读、板书设计和情感交流四个方面探讨在绘本教学中如何发展儿童言语能力。

【关键词】绘本教学 儿童言语能力 英语深度学习

译林版英语教材按照“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计和编写，故事板块都是基于一个特定的语法知识点而来的，主要任务是突破这个语法知识点，所以在编排上难免受到禁锢，内容稍显牵强，缺乏吸引力，难以激发儿童的学习热情，导致儿童对这一板块的学习热情不足，兴趣不高。（剩余4099字）