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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）35-0088-02
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）明确提出，艺术学科核心素养涵盖审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面。项目式学习具有真实任务驱动、跨学科整合及过程性探究的核心特征，与核心素养的培养要求具有较高的契合度[1]。（剩余2912字）
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基于核心素养的小学美术项目式学习策略研究
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