深度学习理念下小学英语单元整体教学设计实践探索

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)35-0055-03

课程改革的持续深化催生了大量新型教学模式。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)提出加强单元教学整体性,推动实施单元整体教学的建议,使单元整体教学成为当前小学英语教学中较为有效的教学模式之一,有助于促进学生英语知识结构体系的构建以及英语学科核心素养的培养。(剩余3889字)

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