幼儿园户外混龄自主游戏的有效性研究

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中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）35-0040-03

幼儿时期的教育，既要注重知识的传授，又要注重人格的塑造、情感的陶冶以及社交技能的培养。户外混龄自主游戏，顾名思义，是让各年龄段的幼儿在户外自由选择游戏内容、游戏方式和游戏同伴的一种游戏形式。这种游戏形式打破了传统的年龄界限，让幼儿在互动中模仿学习、解决问题，在自然环境中促进身体和心理的全面发展。（剩余4563字）

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