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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）35-0004-03
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）提出了“多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位”的育人要求，旨在让学生通过高效、系统的阅读提升语言运用和思维能力，增强文化自信，实现核心素养的发展。（剩余4565字）
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