初中物理跨学科教学实践策略研究

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摘 要：《义务教育物理课程标准（2022年版）》新增了“跨学科实践”主题课程内容，强调教师要将多门学科的知识巧妙渗透到物理课堂，引导学生运用综合思维分析物理现象、建构物理知识，弥补传统教学中学科之间的割裂性，帮助学生形成跨学科思维，助推学生的综合发展。文章在搜集阅读相关研究资料的基础上，结合作者自身的教学实践，以沪科版物理八年级（全一册）“实践：创作七彩梦幻般的彩虹”为例，在文章中探讨了初中物理跨学科教学的实践策略，希望可以为其他教师提供相应的参考或借鉴。（剩余4881字）

试读结束

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