“三自立德”融入高中体育与健康课堂的创新实践探究

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摘 要：随着新课改的推行，育人成了高中体育与健康课堂的主要教学任务。“三自立德”从自律、自立、自主以及品德教育的不同维度强调了教育的多个层面，为育人教学理念的落实指明了具体方向。“三自立德”下的高中体育与健康课堂能推动教学模式的创新，为学生提供自主探究和深度体验的空间，将体育与健康课堂打造成高质量的育人平台。（剩余5036字）

试读结束

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