幼儿园音乐课程游戏化教学的优化策略研究

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中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）25-0079-03

游戏化教学，即在教学过程中引入游戏元素，通过趣味游戏项目来开展教学活动。在幼儿园音乐教育中融入游戏化教学对于培养幼儿的音乐素养、提升音乐教学质量具有积极作用。现阶段，幼儿园音乐课程游戏化教学日益受到重视，教育形式、教学活动得到了极大的创新，但教育效果不够理想，仍存在一些问题。（剩余4549字）

试读结束

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