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中图分类号：G40
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）25-0037-03
在幼儿教育阶段，由于幼儿的能力基础尚显薄弱且自主学习意识尚未成熟，因此教师具有举足轻重的作用。教师需深入理解并准确把握幼儿的身心发展特性，通过精心策划的教育活动，积极引导幼儿进行认知探索、思考实践及问题求解，全面提升其学习能力。（剩余4614字）
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深度学习在幼儿教育活动中的应用研究
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