将古筝教学融入小学音乐课堂的思考

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中图分类号：G427

文献标识码：A

文章编号：2097-1737（2025）25-0070-03

古筝历史悠久，是我国最具代表性的民族乐器之一。将古筝教学融入小学音乐课堂不仅能丰富教学内容，提升学生的音乐素养，还能培养学生的兴趣爱好、弘扬民族文化。因此，教师应正确认识古筝的教学价值，积极将古筝教学融入小学音乐课堂，使学生逐渐具备良好的审美感知能力，能进行艺术表现和创意实践，同时增进文化理解。（剩余4547字）

试读结束

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