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中图分类号：G40
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）25-0040-03
在现代社会，培养幼儿的创新素养成为教育领域的重要议题。作为激发幼儿好奇心和探索欲的关键途径，科学教育扮演着不可替代的角色。在创新素养视域下探讨幼儿科学教育的意义和策略，能够为构建更加开放包容的学习环境提供理论支持。（剩余4553字）
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创新素养视域下幼儿科学教育的实践策略探究
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