中小学心理健康教育的困境剖析与突破策略研究

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中图分类号:G44 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)19-0001-03

随着社会的高速发展,生活节奏加快,竞争压力增大,心理健康问题呈现低龄化态势。中小学时期是个体心理发展的奠基阶段。有效的心理健康教育能引导学生形成积极的自我认知,培养学生的情绪管理、人际交往与环境适应能力,为他们未来的学习、生活和工作奠定坚实的心理基础。(剩余4451字)

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