新课改视角下高中物理教学培养学生核心素养的策略探究

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中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2025）15-0078-03

在新课改背景下，高中物理教学的目的已非单纯灌输知识，而是更侧重于全面提升学生的综合素质。核心素养作为当今教育的热点话题，对提升学生的综合素质具有重要意义。因此，如何在高中物理教学中实现对学生核心素养的培养，成为新课改视角下物理教学的重要研究方向。（剩余4324字）

试读结束

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