指向深度学习的高中英语单元整体教学实践研究

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)15-0019-03

指向深度学习的高中英语单元整体教学以培养学生的英语学科核心素养为目标,注重提升学生的语言综合运用能力和跨文化交际能力。通过整体设计教学单元、整合教学内容与教学资源、优化教学方法与手段,教师能引导学生深度学习,实现知识、技能与情感、态度、价值观的共同发展。(剩余4492字)

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