亲自然 懂关怀
——基于幼儿亲自然课程的生命教育初探
一、生命教育视角下幼儿亲自然课程设计
（一）课程目标
《守护枇杷行》是以幼儿园自然资源——树木作为探索对象的大班生命教育亲自然课程，其中包含大班区域活动《枇杷叶的妙用》、大班社会活动《我们可以……》、大班科学活动《稳定枇杷树的方法》以及大班语言活动《给园长妈妈的一封信》。该课程探索五育融合育人模式，活动目标分别是：认知目标是通过合作探索以及调查，知道保护树木的方法；能力目标是在成人的帮助下能制定简单的守护“枇杷树”的调查并执行；情感目标是对人类生活和大自然的环境和谐的关系有初步的认识，明白任何生命都需要被尊重和珍惜，爱护自然。（剩余4684字）