探究美育视域下的初中语文阅读教学实践

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美育视域下，我国教育部门对学生的审美素养以及阅读能力等都提出了更高的要求，初中阶段正是培养学生综合素养的关键时期，教师应该融入审美视域，立足初中语文学科，组织开展英语阅读教学活动。本文主要就审美视域下的初中语文阅读教学实践展开研究，并分析了初中语文阅读教学的重要性等内容，希望可以给初中英语教师以借鉴，促进学生语文阅读能力的发展。（剩余4360字）

试读结束

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