初中历史教学中识记学生名字的方法探究

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从心理学的角度出发，教师记住学生的名字，并且随时叫学生的名字，学生会感到很荣幸，师生之间关系自然融洽。反之，教师没有记住学生的名字，尤其是在校园内，你不叫学生的名字，而是用“唉，同学！”这样学生和教师的心理距离就拉大了。

一、玩游戏，识记学生名字

如果直接识记学生名字，可能很费事，但若通过玩游戏的方式识记学生的名字，可能很容易。（剩余4629字）

试读结束

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