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摘 要:教师应注重面向全体学生,优化教学过程,提高课堂教学质量,向四十五分钟要效率,充分培养学生各方面素质。
关键词。课前; 课堂; 课后
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)12-059-001
初中物理课是学生学习物理学科的启蒙课,如果运用传统的教学模式和空洞的说教方法进行课堂教学,教师就难教学生难学。(剩余2348字)
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课堂要优化教学环节
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