小议数学教学中的“补差”

摘 要：作为数学教师，如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，是我们要不断反思的重要课题。

关键词：小学数学； “补差”

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-114-001

当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作，尤其是对待那些数学上的暂差生。（剩余2312字）

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