开放初中物理实验室的必要性和实践

摘 要：开放初中物理实验室不仅提高了学生的动手和探究能力，有利于素质教育的推进，而且提高了学生的解题能力，培养了学生学习物理的兴趣，适用于当下的应试教育，一举两得。

关键词：开放实验室； 素质教育； 应试教育

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-034-001

对于初中生而言，要适应从一门科学课过渡到物理、化学和生物三门细分的科学学科和从对科学知识的初步懵懂的认识到清晰明了的分析的过程，在这个重要的过程中，初中生对学习科学知识的兴趣被极大地激发，对于物理知识也不例外。（剩余2202字）

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