盲生语文学习兴趣减退的因素调查与思考

摘 要：调查显示，现行盲文存在不加声调的缺陷，盲生课外阅读书籍严重缺乏，盲校语文教师存在大跨度兼课的现象，严重制约和影响着盲生的阅读兴趣。解决这些问题的关键是要针对盲生的认识特点，关注盲生的特殊性，采用制作教具、有意识选用音响资料，避免课堂上满堂灌。要用足用好现有文本，帮助学生积累阅读经验。同时要制定培养方案，针对不同教师的特点，相对稳定盲校语文教师在相应的年级段开展教学。（剩余3520字）

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