再谈谈物理探究式课堂教学

摘 要：中学物理探究课是一种“模拟课”——模拟科学探索过程的课。明确的教育目标为教学指明了方向，也是一章节内容的开始与归宿。同时创设物理情境，诱发学生自己发现问题，带着问题听课，能做到有的放矢，真正成为学习的主人。

关键词：模拟； 科学探索； 合作； 共同提高

中图分类法：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-042-001

中学物理探究课是一种“模拟课”——模拟科学探索过程的课。（剩余2418字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。