论中学体育课改中教师的重新定位

摘 要：随着体育与健康课程标准的全面实施，现代教育思想、教育观念激烈撞击着传统教育思想、教育观念，教学内容，教与学的方法也随之发生了变化。一些教师迷茫了，不知该怎样适应这种变化。本文从教学设计、服务意识、教材建设角度谈如何转换教师角色来适应新课程改革。

关键词：体育与健康课程标准； 教学目标； 教学设计； 教师角色

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-163-001

21世纪以来，国家对中小学教育教学展开了新一轮改革，体育课也有了新的突破，发生了质的变化。（剩余2296字）

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