对数学课堂教学过程的新思考

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摘 要：本文就数学教学过程中存在的问题进行分析，作为教师必须对数学课堂教学的问题有所认识，并对数学教学过程的改革，从多种角度进行深刻的思考。

关键词：数学教学； 新观念； 新课改； 新思考

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）3-067-001

长期以来，作为数学教师在教学的实践过程中发现数学教学过程存在很多问题： 比如，学生主体主动性不够，很不利于创新思维的发展。（剩余1945字）

试读结束

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