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摘 要:兴趣是学生学好英语的内在动力,在日常的教学过程中,老师作为学生学习情境的创造者、组织者和学生学习活动的参与者,如何提高学生的兴趣呢?本文就这一问题提出了几点看法和意见。
关键词:兴趣; 积极情感; 教学方法; 语言环境
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)3-115-001
兴趣是学好英语的内部动力,直接影响学习效果。(剩余1983字)
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如何提高学生学习英语的兴趣
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