语文课堂“学——议——导——思”四步教学模式解析

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摘 要：优化课堂教学，构建创新教学模式，是课堂教学改革的一个研讨话题，也是课堂教学改革的核心所在。正是由于课堂教学不断地推陈出新，课堂教学改革才有了创新和发展，教学效果才能蒸蒸日上。那么怎样才能取得一个比较优化的课堂教学模式呢？本人根据自己多年的学校教学实践，积极践行学校提倡的“学——议——导——思”四步教学模式，取得了较好的教学效果。（剩余1618字）

试读结束

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