让学生参与初中物理课堂实验教学的思考
摘 要：让学生参与实验教学比让学生看教师的演示实验效果要好得多，我们不可能个个实验都做学生实验，但是每个演示实验都可以让学生不同程度地参与进来，注重发挥让学生参与的功能，加强在课堂演示实验教学过程中对学生的引导，能显著地提高课堂演示实验的教学效果。
关键词：学生； 参与； 物理； 课堂； 实验
中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）3-009-001
在初中物理课堂教学中，基本上每一节课的教学都有课堂演示实验。（剩余2218字）