班主任对“留守生”的教育管理初探
摘要：“留守生”已成为当前学校里一个特殊的群体，如何在教育工作中，对他们的学习、生活、思想以及心理健康方面给予更多的关注，用强化学校教育来弥补他们弱化的家庭教育，是班主任面临的一个新课题。
关键词：留守生；分类组档；亲子互动；和谐氛围
中图分类号：G635.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)06-099-01
随着社会经济的发展，父母均外出经商和打工的“留守生”数量日趋增多，关爱这一特殊群体的健康成长，已成为全社会广泛关注的一项重要工作，“留守生”的教育管理问题更是班主任面临的一个崭新课题。（剩余1757字）
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