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摘 要：对于数学学习来说，数学文化是其精髓，是现代素质教育理念下教学的重心，更是提升学生数学素养的有效途径。小学数学教材在数学教学中有着重要作用，是学生获取知识、培养数学思维的主要平台。研究数学教材中的数学文化，对于学生数学素养的养成和数学思维的培养有着特殊的意义。
关键词：数学文化;小学数学;渗透
数学不仅是一种思想，还是一种文化。（剩余2894字）
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数学文化在小学数学教学中的渗透研究
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