以本土文化提升小学语文教学多元性的策略

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摘  要：新时代对语文学科教学提出了新的要求。教师要积极利用和开发本地区蕴藏着的自然、社会、人文等方面课程资源，不断拓展课堂教学的内容。笔者在搞好正常语文教学的情况下，积极探寻提升本土文化的小学语文教学多元化的策略，期待为乡村文化振兴贡献自己的力量。

关键词：课程资源;本土文化;教学多元化;文化振兴

一、结合课文相关内容，梳理本土文化之源

随着教学改革的不断深入，新时代对语文学科教学提出了新的要求。（剩余3025字）

试读结束

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