数智化背景下构建立体化教学评价体系的研究

——以“大学物理实验”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在大数据与智能化迅猛驱动教育深刻变革的时代浪潮中，本研究聚焦于精心构建“大学物理实验”数智化教学评价体系，深入剖析现状与问题，紧密结合技术特征，提出涵盖多维度指标、深度数据挖掘分析与精准智能反馈的定制化模型。经实践验证，新评价体系的成效显著，且其与传统评价体系展开细致的对比并加以修正。该体系能更全面、客观地反映学生的学习成效，辅助教师优化教学策略，大幅度提升教学质量和育人质量，相较传统体系优势明显，为物理实验教学注入新活力。（剩余5663字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人