基于专创融合教育的课程体系建设与创新

——以“岩石学”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在国家对大学生创新创业教育越来越重视的背景下，高校面临着专业教育与创新创业教育融合的挑战。本文以“岩石学”课程为例，探讨了基于专创融合的课程体系建设与创新在培养高质量“双创”人才中的重要性及实践路径。本文先强调了课程体系建设在破解传统教学痛点、提升教育质量和适应社会需求中的关键作用；然后从教学目标、教学内容、教学方法、教学活动、教学评价及思政教育六个方面具体阐述了专创融合教育的创新实践，并展示了其在提升学生理论与实践能力、思政育人效果等方面的成效；最后给出了课程体系建设与创新赋能专创融合的未来优化路径。（剩余5426字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人