应用型本科院校青年教师科技创新活力制约因素与对策研究

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摘 要：“双创”背景下，地方性本科高校承担着培养创新型人才和服务区域经济发展的双重使命，青年教师的科技创新活力对地方本科高校的跨越式发展具有举足轻重的作用。本文以商洛学院为例，从青年教师科研意识、教学科研互动、服务地方、职称晋升等角度系统阐述了制约地方性本科高校青年教师科技创新活力的因素，并从科研团队组建、科研评价制度、科研平台搭建、人才引进策略等方面提出了提高应用型本科院校青年教师科研活力的对策。（剩余5550字）

试读结束

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