“材料物理”课程的教学改革研究

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摘 要：“材料物理”是材料类专业学生的专业课，是研究材料的各种宏观物理性质及其微观物理机制的一门理论性很强的课程，“材料物理”授课中发现，由于课程内容抽象、知识点繁杂、理论性强，工科学生普遍感到学习困难。本文在江苏大学研究生精品课程项目的支持下，从教学内容、教学理念、教学手段和教学方法等方面探索了一系列教学改革措施。（剩余5700字）

试读结束

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